去年，师专一附小教育集团龙河校区，为周飞等8位新入职的青年教师（包括新调入的2位青年教师）牵线搭桥，签订“‘青蓝工程’师徒结对协议书”，并在其导师指导下量身定制“三年自主成长方案”，运行半年来，成效显著。该团队的形成，为青年教师的自主成长与发展注入无限活力。

“青蓝工程”活动开展以来，8位青年教师自发成立“七彩寻梦·青年教师团队”，并建立“七彩寻梦·青年教师团队QQ群”，主动邀请他们的导师及该校名特优教师加入该群，参与话题讨论，客串主题讲座，即时指导他们的教育教学工作，营造出一个良好的“宽和问学”的成长氛围。如今，他们中的每一位成员就像一缕阳光给校园、课堂带来新鲜与活力，他们为青年教师自觉成长与发展寻觅到新的方向，构筑了教师自主发展一道亮丽的风景线。

日前，“七彩寻梦·青年教师团队”的成员们用属于他们的展示方式，向全校师生演绎了他们自主成长与发展的精彩———“青蓝工程·七彩寻梦青年教师团队课堂教学汇报”向全校敞开。为此他们一起精心策划并制作了“邀请函”，张贴在学校校务公开栏、发布在学校QQ公共平台，“我们诚挚地邀请您的光临与参与……以使我们的教学水平再上新的台阶”，化被动为主动，质朴的话语流露出渴望成长与发展的愿望。课后，你一句，我一段的自由点评被自发地贴在了QQ群中，互动、点赞……这些无不印证着他们成长的点点滴滴……

“每次拿起笔来记录成长，记录感悟时都要感慨时光飞逝。还好在这时光之中，我正快乐地做着这样一件有意义的事。”青年教师温会娜说。“在今后的日子里，我将把自己的爱和激情奉献给一附小，虽然我只是一株小草，但是我也渴望开花。相信今日含苞待放的我，明日一定能盛开绚丽的花朵，为一附小锦上添花。”青年教师姜磊在自主成长的过程中，发现自己更加热爱自己的职业，热爱身边的孩子们。

市教育局师资处副处长樊继宽在谈到该校的教师自主成长新范式时，对这种成长模式给出了下面的评价：一生之计在于“青”，当教师一辈子能否获得较理想的成长发展，能否有所建树，很大程度上依赖于踏上工作岗位的青年教师时期，这一时期的播种决定着日后的收获。一附小教育集团“七彩寻梦·青年教师团队”八位年轻的教师历经半年的洗练，在省特级教师、市名师、市首批“333工程”培养对象及骨干教师的引领下,正在快速茁壮成长。对于每一个有追求的年轻教师来说，这个寻梦团队无异于是为自身发展注入了一剂强心针、催化剂，让“成为名师”成为每位青年教师通过自身努力可以触摸到的美好理想。（通讯员 王金涛 张未）